習近平總書記指出：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”隨著信息技術的飛速發展，“互聯網+”已成為推動各行各業創新發展的重要力量，推動思政小課堂同社會大課堂、網絡云課堂緊密結合，積極探索網絡育人新路徑，已成為全國各級各類學校的共識。

鍛造思政課教師隊伍，引領智慧教育風潮。習近平總書記強調，要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。通過引入互聯網技術，各地可打造線上線下相結合的混合式教學平臺，使思政課教學更加生動、直觀。教師可以通過網絡平臺發布課程資料、組織在線討論、進行遠程輔導，學生則可以隨時隨地參與學習，提高學習效率。同時，網絡平臺還可以為學生提供豐富的學習資源和案例，幫助學生們更好地理解理論知識，進而指導實踐。

創新思政教育模式，提高智慧教育效率。在新技術的加持下，各地可運用大數據、人工智能等先進技術，對學生的學習行為、興趣偏好等進行精準分析，為每個學生提供個性化的學習方案。此外，還可以通過虛擬現實、增強現實等技術，打造沉浸式、體驗式的學習環境，讓學生在模擬場景中感受到歷史的厚重、文化的魅力，從而激發他們的學習興趣和熱情。如今，入群進圈，讓網絡思政工作時時處處事事圍繞學生、關照學生、服務學生，成為各校探索網絡育人路徑的積極做法。一堂堂精彩的云端思政課，正在不斷激發思政教育新能量。

推動思政教育與實踐結合，構建智慧教育體系。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實現這一目標需要思政教育與社會實踐的緊密結合。在“互聯網+”的助力下，各地可以構建線上線下相結合的思政教育實踐體系。通過線上平臺發布實踐任務、分享實踐經驗、展示實踐成果，引導學生積極參與社會實踐；通過線下實踐基地的建設和運營，給學生提供更多的實踐機會和平臺，讓他們在實踐中體驗社會、了解國情、增長才干。同時，還可以借助“互聯網+”加強學校、家庭、社會之間的聯動和協作，形成全員、全過程、全方位育人的良好氛圍。（作者：徐智鵬）