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銘記歷史 牢記啟迪
遵義會議召開迄今為止已經整整90年了。遵義會議在黨的歷史上“是一個生死攸關的轉折點”。在紀念遵義會議召開90周年之際,研究和探索其具有的歷史地位和轉折意義,對于我們回顧歷史、獲得啟迪、認識當下、燭照未來,具有極其......
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大別山精神的豐富內涵及其啟示
大別山精神是大別山地區共產黨人和人民群眾在長期革命斗爭實踐中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神。2019年9月,習近平總書記在河南考察時指出,“鄂豫皖蘇區根據地是我們黨的重要建黨基地,焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精......
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延安十三年塑造了中國式現代化歷史基因
敘述是史學的基本功能,重視歷史敘述是中共黨史研究的優良傳統。一個完整的歷史敘事體系是由歷史的時間、地點、主題、人物、事件、過程、走向、意義等基本要素編織而成的表述系統。以近代以來中華民族實現偉大復興為歷史軸線......
以堅強黨性立身做事
近期,中共中央政治局召開民主生活會,習近平總書記主持會議并發表重要講話指出,“黨性修養好、黨性堅強,遵守黨紀就會更加自覺”。黨......
“干”字當頭開新局
“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。”在二〇二五年新年賀詞中,習近平主席指明了把宏偉目標變成美好現實的路徑。實干才能夢想成真......
奮楫篤行逐浪改革大潮
習近平總書記在二〇二五年新年賀詞中指出,我們乘著改革開放的時代大潮闊步前行,中國式現代化必將在改革開放中開辟更加廣闊的前景。時......
推動全面從嚴治黨取得更大成效
習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發表重要講話強調,新時代新征程,必須堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨,努力取得更大成效,確保黨的二十大和二十屆三中全會部署落地落實,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅......
思政課教師如何提升“問”的本領
在思政課教學中,互動式提問是活躍課堂氣氛、提高學生“抬頭率”進而提升教學質量的重要方法。但在一些教師的課堂上,形式化提問、無效提問等情況很難避免。提問不是“走過場”“唱大戲”,不僅要有“熱鬧”,更要有“門道”......