“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講。”“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。” 近日，浙江大學馬克思主義學院青年師生跟隨【理響中國·人民至上@中國式現代化】網絡主題宣傳活動采訪團深入浙江臺州、溫州、杭州等地，切身感受浙江省在基層治理中的創新做法與鮮活故事。

新時代的中國青年，正在用腳步丈量祖國大地、用眼睛發現中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內心感應時代脈搏，用“青春之肩”扛起基層治理理論創新的時代使命，將青年的蓬勃朝氣注入基層治理的創新實踐。

中國式現代化在勤勞勇敢奮進的浙江人民的實干中熠熠放彩。在溫州龍港，依靠改革牽引、科技創新、文化賦能，走出了一條新型工業化的龍港道路；在杭州，先進的數字技術為城市裝上了善治的大腦。在“八八戰略”引領和“千萬工程”帶動下，臺州市塔后村推進環境整治，建設美麗鄉村；溫州市驛陽村推進農房改造、管線序化、村道提升“新三大革命”，“山溝溝”變身“美麗鄉村”；溫州市東岙村從“小漁村”蝶變為“網紅村”。

浙江大學馬克思主義理論創新與傳播研究中心研究員陳曉偉說：“民族復興的偉大中國夢如何實現？我想它就是由農民的城市夢、市民的安居夢、漁民的致富夢、山民的小康夢、村民的興鄉夢這樣一個個樸素的夢想構成的，這是我們中國式現代化征程一個個小目標。只有把它們實現，才能夠凝聚起推動國家富強、民族復興、人民幸福偉大中國夢的磅礴力量。”

讓生動的一線實踐成為思政課的“大課堂”。在“浙”里，“以人民為中心”的發展思想為浙江帶來的盎然生機，推動著社會經濟高質量發展。浙江大學馬克思主義學院碩士研究生金烑烗說：“作為新時代青年，我不僅要在學習黨的創新理論時做到學思用貫通，更要實現知信行統一，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”

浙江大學馬克思主義學院碩士研究生蔡安禧說：“我看到了浙江省三個地級市在中國式現代化實踐方面取得的成果?？吹搅嘶A設施的不斷完善，道路、橋梁、公共交通等方面都得到顯著提升?？吹搅丝萍紕撔碌某晒?，互聯網、人工智能、大數據分析等技術的廣泛應用為經濟發展和社會進步帶來巨大的推動力?？吹搅谁h境保護的實踐成果，可持續發展帶來的生態環境的改善。同時，我也看到了城市居民、農村村民日益豐富的日常生活形式和有獲得感的笑容。”

視頻制作：常宇峰