“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的，不可把二者割裂開(kāi)來(lái)”對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，在加強(qiáng)知識(shí)沉淀的同時(shí)，不能做“掉書(shū)袋”機(jī)械死板，要善學(xué)善思，敢想敢干。

不唯書(shū)只唯實(shí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。新民主主義革命時(shí)期，毛澤東同志反對(duì)本本主義，倡導(dǎo)獨(dú)立自主，將馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，走出了中國(guó)人民翻身迎接放的道路。現(xiàn)如今，青年干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，更要反對(duì)本本主義，堅(jiān)持獨(dú)立思維、崇實(shí)求真，一切從實(shí)際中出發(fā)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”只有在學(xué)習(xí)中勤于思考，善于總結(jié)，并為之與生活、工作實(shí)際相結(jié)合，才能產(chǎn)生新的理解、新的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有新的啟發(fā)、新的感悟，才可迅速成長(zhǎng)進(jìn)步。

君子和而不同。青年干部要堅(jiān)持獨(dú)立思維，辯證認(rèn)識(shí)和破解問(wèn)題。青年干部在引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾工作中，要將國(guó)家的大政方針與基層實(shí)際緊密結(jié)合，運(yùn)用辯證的眼光看待基層發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，形成獨(dú)立思維，不能人云亦云、拾人牙慧，更不能機(jī)械教條，生搬硬套前人經(jīng)驗(yàn)。要有“議大事，看全局”的戰(zhàn)略意識(shí)，把握大局大勢(shì)，認(rèn)清主流主線，在紛繁復(fù)雜的局勢(shì)中，保持清醒，獨(dú)立思考，提出發(fā)展新思路、打開(kāi)事業(yè)新格局。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源，也是獨(dú)立思維最有力的支撐。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”青年干部有想法，有思維是好事，但如若沒(méi)有實(shí)踐的歷練，便終是一紙空談。要立足實(shí)際，不做無(wú)根之萍，不搞形而上學(xué)。要堅(jiān)持黨“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良作風(fēng)，深入田間地頭，多做調(diào)查研究，讓手上“沾沾土”、身上“出出汗”。在實(shí)踐中，樹(shù)立獨(dú)立思維，在調(diào)查中，完善思想認(rèn)知。讓優(yōu)秀的思想滲入實(shí)踐的土壤，孕育發(fā)展、富強(qiáng)的碩果，真正讓老百姓富起來(lái)、人民樂(lè)起來(lái)、國(guó)家強(qiáng)起來(lái)。（作者：丁光晶 趙長(zhǎng)華）