2020年高考在即，國內幾起和高考有關的事件引發公眾廣泛關注。

2004年，山東省聊城市冠縣高三學生陳春秀被人冒名頂替上了大學，16年后事情被媒體曝光引發社會關注，相關部門迅速介入調查，并依法依規進行嚴肅處理，冒名頂替者的畢業證書被撤銷、工作被解聘，相關責任人受到黨紀政紀處分,涉事高校——山東理工大學承認審核不嚴。

2013年，藝人仝卓的繼父托人為仝卓偽造應屆生身份參加高考，經調查核實后，仝卓的繼父臨汾市人大常委會副秘書長、辦公室副主任、研究室主任仝天峰被撤職，多人被處分，仝卓參加山西省2013年普通高校招生全國統一考試各階段、各科成績無效，仝卓的中央戲劇學院畢業證書被撤銷。

毋庸置疑，高考造假和冒名頂替上學事件背后，往往存在越權濫權和腐敗問題，時至今日，我國各項制度越來越健全，監管越來越嚴，但教育的天空依然時有陰雨。

今年4月，山東省教育招生考試院發文要求高考資料與一教育網智能卡捆綁征訂，引發學生家長廣泛議論。4月29日，山東省教育招生考試院在其網站發布“致歉信”表示：“我院已下發補充通知，對上述做法立即進行糾正。”

筆者認為，山東省教育招生考試院能夠及時糾正并向公眾致歉，值得肯定，但是否能徹底杜絕此類現象卻值得商榷。早在2018年3月，教育部就宣布廢除《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，據業內人士介紹，該文件推行中小學教輔材料目錄評審的初衷是為了選出好書推薦給學生，該文件中對教輔出版、目錄評議都有嚴格要求和規定。應該說，給中小學生推薦一批好書多有益處，但也讓教輔材料出版商家無法參與正常的市場競爭，更有甚者，可能由此導致權力尋租、滋生腐敗。

2019年3月28日，大型問政節目《問政山東》第五期在山東電視臺公共頻道直播，接受問政的單位是山東省教育廳，問政現場，辣味十足，問政提及的首個問題是關于幼兒入園難問題。節目直播結束后，山東省教育廳連夜召開整改會議，有關負責人強調，要進一步提高擔當意識，勇于直面問題，用心回應群眾期待；要建立工作臺賬，逐條梳理，逐項解決；要舉一反三，由點到面，建立長效管控機制，果斷采取切實可行的措施，從根本上解決問題，全面提升教育工作水平。其做法給了公眾一個很好的交代，像這樣的電視問政，搭建了政府各級部門聆聽民聲民愿、解決民生問題的平臺，也成為市民參與社會治理、暢通訴求表達的重要通道，值得大力推廣。

總之，教育是造福千秋的偉大事業，容不得一點不公和失誤，讓我們一起從愛出發，多一點奉獻，多一點責任，撐起教育天空的陽光普照！（作者：肖偉）