中國網5月10日訊 5月9日教育部官網發布了《2017年春季開學工作專項督導報告》。報告顯示，各地各校不斷完善管理制度，全方位加強校園安全防范體系建設，全面排查整改校園安全隱患，并做好重點領域防控。在強化學生欺凌與暴力治理工作方面，山西建立完善留守兒童、問題學生關愛機制，加強部門協作、家校共育，切實消除校園欺凌和暴力傷害各類隱患；內蒙古赤峰市紅山區建立了從主動防范到快速反應處理的工作機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力；重慶充分利用報紙、微信、校園廣播等宣傳窗口，制作展板731塊，發放宣傳資料30余萬份、短信微信100余萬條，廣泛開展反校園欺凌宣傳教育；上海舉辦校園欺凌行為預防與處理研討會，通過對本市專門學校校園欺凌行為治理個案的分析研判，明確治理策略，達成社會共識，為治理工作奠定堅實理論基礎。

報告要求，各地要做好進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童以及家庭困難和特殊教育學生關愛工作，加大教育精準扶貧工作力度，進一步將學生資助政策落實、抓穩，確保適齡兒童不因學習困難或家庭困難而輟學；加大校園安全隱患排查整治力度，切實做好防溺水、上下學交通、校園欺凌、消防、食品衛生等重點領域安全治理，盡最大努力降低安全事故發生率，并加強校園周邊綜合治理；全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件，統籌推進縣域內義務教育一體化，拓展鄉村教師補充渠道，努力辦好鄉村教育，推動城鄉教師交流，擴大優質教育資源覆蓋面，合理分流學生，逐步消除大班額現象。